相模原市立南大野小学校

８月27日（水）に学年集会と学年総合を行いました。

学年集会では、２学期の運動会や校外学習、総合の学習での取り組みなどに見通しをもちました。
また、２学期から新たな仲間が加わったので、挨拶をしました。

学年総合では、グループに分かれて、各クラスがどのような取り組みをしているのか確かめ合い、今後、どのように進めていくか計画を立てました。１１月に「エコフェス」といった形で、SDGｓについて他学年に広めていく予定です。新たな目標をもち、「こんなことを調べたい！」「あんなことを伝えたい！」と思いが溢れていました。

４年生の学年レクをしました。
今回は、逃走中とスペシャルドッジボールを実行委員が考えました。
ドッジボールには王様や戦士や魔法使いなどの役割を持った人がいるなど、少し複雑なルールでしたが、全員で声を掛け合いながら楽しむ様子が見られました。
４年生のこのパワーを２学期にもつなげていきたいです。

４年生は総合の学習でSDGｓについて学習しています。
今回は、ＧＵの方に来ていただき、話を聞きました。
今世界で難民として困ってる人がいること。様々なものを必要としていること。そして、ＧＵやユニクロが取り組んでいる服のチカラプロジェクトについて話を聞きました。
今回の話を受けて、これから自分たちでできることをさらに考えていく予定です。

６月６日に遠足に行ってきました。
午前は南清掃工場を見学し、午後は宮ヶ瀬ダムの水とエネルギー館とダムの放流を見学しました。
ダムから出てくる水の音は大迫力で、舞い上がる水しぶきを浴びながら６分間の観光放流を満喫しました。

先日、清掃工場の方に来ていただき、ゴミの出前授業を行いました。
実物を見せてもらいながら、どんな種類のごみがあるのか、どうやって資源がリサイクルされているのかなどをクイズ形式でわかりやすく教えていただきました。
実はゴミと思っているもののほとんどが資源になり、分別が大切だということを知りました。
他にも、ゴミ収集車の中も見せてもらえるなど貴重な体験ができ、学習が深まる出前授業になりました。

　今年度より、４年生は２年生とグループを組み、「なかよしタイム」（休み時間）にグループでレクをするなどの交流を行います。
５月15日（木）には交流の第１歩として、２年生との顔合わせを行いました。
　４年生はこの日のために、２年生１人１人に向けて名刺カードを作成してきました。
　当日は、自己紹介、名刺交換の後にマジカルバナナをして距離を縮めました。マジカルバナナはルールの分からない２年生もいましたが、優しく説明したり、実演したりした後、ゆっくりのリズムで始めるなど、２年生のことを考えて活動するグループが多く見られました。
　２年生からの感想には、「４年生が優しく教えてくれて嬉しかった。」「マジカルバナナが楽しかった。」「また遊べるのが楽しみ。」などがあがり、４年生もとてもうれしそうでした。

図画工作「光のさしこむ絵」に取り組みました。カラーセロファン越しに見ると、世界が青、赤、黄色、そして、それぞれのカラーセロファンを重ねるとさらに色が変わっていきます。子どもたちは、「わー！きれい！」とこれから始まる学習にわくわくしている様子が見られました。
机を班にして、お友だちと話しながら、楽しそうに作品づくりに取り組みました。
実際に窓に貼り、光に当てながら、色の変化を見ながら作品づくりを行うことができました。

理科の学習でヘチマとヒョウタンの種をまきました。
しっかりと芽が出てくれるように丁寧に種を入れ、水やりをしました。

４年生が始まり、学年集会をしました。
話す人をしっかりと見て聞く姿が見られ、新しい学年なったやる気がとても伝わってきました。
集会の内容は、先生たちの自己紹介と、学年目標、学習スタンダードについてです。
学年目標は「温ハート」です。
温かい気持ちあふれる学年を目指していきたいです。

　３／１４（金）に学年レクを行いました。「楽しい思い出を作って５年生に向かおう」をめあてに、実行委員さんが計画を立てました。
　５年生のクラス替えに向けて、まだあまり話したことがない人とも関われるようにしたいと、実行委員さんが考えたのが「借り人リレー」と「宝探し」です。３クラスを混ぜたチーム編成にして、学年みんなでできるようにしました。
　「借り人リレー」は、お題に合った人を借りて、一緒に走るリレーです。借り人ゾーンでは、「〇〇な人ー？」「はい、はい、はーい！」と大盛りあがりでした。男女関係なく手をつないでゴールに向かう姿が素敵でした。
　「宝探し」は、校庭中に隠されたメダル（実行委員さんの手作りです）をチームで協力して見つけるというゲームです。
　どちらもみんなが楽しめるようにと工夫されていました。実行委員さんのがんばりと、全力で楽しむみんなの姿が素晴らしかったです。楽しい思い出を５年生への活力にしてほしいです。